| 思想政治理论课教师角色特点思考 |
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| 引用本文： | 陈正桂,佘海舟.思想政治理论课教师角色特点思考[J].河北青年管理干部学院学报,2010,22(6):95-97. |
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| 作者姓名： | 陈正桂 佘海舟 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学社会科学部,上海200062 [2]上海工程技术大学,上海201620 |
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| 摘 要： | 思想政治理论课教师的角色至关重要,既是教育者,又是引导者,组织者,还是示范者等。思想政治理论课教师的角色有着与其他教师角色鲜明不同的特点,表现在:角色承载的意识形态性,角色人格的激励性,角色形象的示范性,角色实践的时代性。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课教师 意识形态 角色 人格 示范 |
Reflection on the Roles as Ideological and Political Science Teachers |
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| CHEN Zheng-gui,SHE Hai-zhou.Reflection on the Roles as Ideological and Political Science Teachers[J].Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College,2010,22(6):95-97. |
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| Authors: | CHEN Zheng-gui SHE Hai-zhou |
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