| 将学生的个性心理引入大学外语教学 |
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| 引用本文： | 何红.将学生的个性心理引入大学外语教学[J].河北青年管理干部学院学报,2004(1):56-57. |
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| 作者姓名： | 何红 |
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| 作者单位： | 河北青年管理干部学院信息技术与传播系,河北,石家庄,050031 |
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| 摘 要： | 大学生在外语学习中表现出明显的个性心理特征,既有有利的,也有不利的。教师在教学过程中应针对学生的个性差异,因材施教。培养学生优秀的个性心理品质,要注意从三方面入手:一是激发学生对外语学习的兴趣;二是建立良好的师生关系;三是培养学生的自信心。
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| 关 键 词： | 兴趣 个性心理 外语教学 |
| 文章编号： | 1008-5912(2004)01-0056-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月26日 |
Introducing Personality Psychology into College Foreign Language Teaching |
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| HE Hong.Introducing Personality Psychology into College Foreign Language Teaching[J].Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College,2004(1):56-57. |
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| Authors: | HE Hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | interesting personal psychology foreign language teaching |
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