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| 德育的主客体互动和整体优化 | |
| 引用本文： | 刘云华,杨朝晖.德育的主客体互动和整体优化[J].江西行政学院学报,2004,6(1):66-68. |
| 作者姓名： | 刘云华 杨朝晖 |
| 作者单位： | 1. 中共江西省委党校,江西,南昌,330003 2. 武汉职业技术学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 对传统德育进行分析与反思 ,充分了解德育过程中教育者和受教育者之间的主客体关系 ,加强两个主体的互动 ,尤其是重视受教育者的主体性 ,促进德育整体优化 ,有利于更好地加强德育的针对性、实效性 ,最终实现中国德育现代化、现代德育中国化。 |
| 关 键 词： | 主体 客体 主客体互动 整体优化 |
| 文章编号： | 1008-6463(2004)01-0066-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月30 |
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