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| 高等医学教育《法医学》课程设置的意义 | |
| 引用本文： | 王保捷,丁梅,官大威,庞灏,刘兴本,张国华,胡姝,邢佳鑫,宣金锋.高等医学教育《法医学》课程设置的意义[J].中国法医学杂志,2013,28(2):175-176. |
| 作者姓名： | 王保捷 丁梅 官大威 庞灏 刘兴本 张国华 胡姝 邢佳鑫 宣金锋 |
| 作者单位： | 中国医科大学法医学院,辽宁沈阳,110001 |
| 基金项目： | 中国医科大学"十二五"医学教育科学研究课题 |
| 摘 要： | <正>在我国,多数高等医学院校在基础医学的教学中开设了《法医学》课程,形式有必修课与选修课两种,学时数在20～40学时不等。但仍有相当数量的医学院校中既无法医学教研室编制,也未开设《法医学》课程。在国外,如美国、英国、日本、澳大利亚及印度等国家,《法医学》课程被列为高等医学教育必修课,学习医学科的学生没有《法医学》课程的学历与成绩 |
| 关 键 词： | 法医学 高等医学教育 司法鉴定 证据 |
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