未成年学生和未成年犯思想道德状况的比较研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等方法，对未成年学生和未成年犯的思想道德状况进行相关调查研究。研究结果表明，未成年学生思想道德的主流应该得到肯定，但是也存在一些问题；未成年犯是由一些“问题孩子”发展而来的，在思想道德方面，他们也有一些闪光点，但是与未成年学生相比，存在的问题较多。而未成年学生和未成年犯思想道德现状及存在的问题不容忽视，全社会都应重视未成年人的思想道德建设，同时，要发挥学校主渠道作用，帮助未成年人树立远大的理想信念，并开展形式多样的思想道德教育。