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环境法教学的困境及出路探析
引用本文:王燕.环境法教学的困境及出路探析[J].法制与社会,2010(6):234-235.
作者姓名:王燕
作者单位:江苏徐州师范大学法政学院
摘    要:当前,我国高校环境法教学存在着诸多应然与实然的矛盾,严重影响了教学效果、制约了学科的发展。把握环境法的学科特点,合理调整课程设置,注重教师基本素质的培养,坚持相应的教学原则,采用多种新型教学方法,有助于走出环境法教学的困境,取得较为理想的教学效果。

关 键 词:环境法  教学  课程设置
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