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儿童学英语的利弊分析
引用本文:
陈艳玲.儿童学英语的利弊分析[J].法制与经济,2010(12):116-116.
作者姓名:
陈艳玲
作者单位:
西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730000
摘 要:
根据二语习得关键期假说,儿童学习英语有很大的年龄优势,但这只是影响外语学习的一个因素,儿童学习英语还有许多没有成功改善的弊端,我们在儿童教育过程中,要扬长避短,因材施教,争取取得最大的教育效果。
关 键 词:
儿童
学英语
利弊分析
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