人文学院专业学习考核方式与激励机制创新研究 |
| |
引用本文: | 杨立敏.人文学院专业学习考核方式与激励机制创新研究[J].法制与经济,2010(13):86-87. |
| |
作者姓名: | 杨立敏 |
| |
作者单位: | 新疆农业大学人文社会科学学院 |
| |
摘 要: | 2006年,新疆农业大学人文社会科学学院实施了专业知识综合考试制度,在每学期末进行专业知识综合考试,考查学生本学期专业学习情况,意在鼓励先进,鞭策后进,提高学生的学习积极性,提高教师的责任心,实现教学相长。专业学习考核方式与激励机制运行以来,随着专业考试的推进不断进行调整完善,以期取得预期的效果。
|
关 键 词: | 专业学习 考核方式 激励机制 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|