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| 浅析高职院校学生的“两课”学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 陈民.浅析高职院校学生的“两课”学习兴趣的培养[J].世纪桥,2011(17):110-111. |
| 作者姓名： | 陈民 |
| 作者单位： | 苏州市职业大学基础部,江苏苏州,215104 |
| 摘 要： | 培养学生的学习兴趣是实现＂两课＂教学目标的主要途径。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称为《概论》）的教学实践为例,分析学生对＂两课＂学习兴趣不高的主要表现与原因,探讨提高学生学习兴趣的有效途径。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 路径 培养 教学效果 |
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