师范院校如何注重专业型人才的培养——谈本科层次小学教育专业课程改革 |
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引用本文: | 田浩.师范院校如何注重专业型人才的培养——谈本科层次小学教育专业课程改革[J].求贤,2009(5):11-12. |
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作者姓名: | 田浩 |
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作者单位: | 天津师范大学 |
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摘 要: | 随着我国教育事业的不断发展.就业形势的日益严峻,以及世界经济局势的波动.越来越多的高校毕业生将择业目标指向相对稳定的教师工作。这一变化一方面促进了中小学教师队伍整体素质的提高。另一方面也带来了一系列的问题。原因很简单.高学历的教师并不一定意味着高水平的教育和教学能力。事实上.义务教育阶段更需要教育专业型人才,而非学科专业型人才。
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关 键 词: | 小学教育专业 专业型人才 课程改革 本科层次 师范院校 培养 队伍整体素质 义务教育阶段 |
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