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新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设论析
引用本文:课题组.新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设论析[J].理论建设,2013(5):89-92.
作者姓名:课题组
作者单位:中共温州市委党校研究室,浙江温州325000
基金项目:中共温州市委党校2013年暑期调研课题“地市级党校教师队伍激励机制建设研究”最终研究成果.执笔人:课题组组长为中共温州市委党校常务副校长张纯芳.课题组成员:相清平、任晓、林小盈、董约武.
摘    要:加强激励机制建设是科学推进新形势下地市级党校教师队伍建设的重要切入点。课题组在阐述课题研究缘起以及激励机制建设相关理论基础的基础上,强调新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设应遵循以教师为根本的原则、体现兼具公平性和透明性的原则以及坚持兼有动态性和差异性的原则。基于对教师队伍激励机制建设基本原则的分析,新形势下地市级党校教师队伍激励机制建设的基本路径可以初步概括为三个方面,即:民主推进激励机制的生成、运用及其完善,实施多元化、层级化、动态化的激励策略,注重加强以制度创建为重点的校园软环境建设,着力提升制度执行力。

关 键 词:地市级党校  教师队伍  激励机制  基本原则  路径选择
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