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| 新形势下如何提高《马克思主义原著选读》课程的教学质量 | |
| 引用本文： | 张兴杰.新形势下如何提高《马克思主义原著选读》课程的教学质量[J].探索,2001(2):140-143. |
| 作者姓名： | 张兴杰 |
| 摘 要： | 本文总结了作者在兰州大学十多年间讲授<马克思主义原著选读>课程的经验,认为以下一些做法有助于提高本课程的教学质量选择最合适的马克思主义原著给学生精讲,让学生精学;讲清马克思主义产生和存在的必然性及其有用性,以提高学生学习本课程的自觉性;不断探讨和改进教学方法,以提高学生学习本课程的兴趣和效果;讲清马克思主义的局限性及其发展性,让学生一分为二地、科学地看待马克思主义. |
| 关 键 词： | 马克思主义原著 课程 教学质量 |
| 文章编号： | 1007-5194(2001)02-0140-04 |
| 修稿时间： | 2001年2月13日 |
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