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| 论民族精神教育的特征与功能 | |
| 引用本文： | 温静.论民族精神教育的特征与功能[J].新视野,2013(3). |
| 作者姓名： | 温静 |
| 作者单位： | 北京师范大学马克思主义学院 北京市,100875 |
| 基金项目： | 中国博士后科学基金面上资助项目 |
| 摘 要： | 民族精神教育包括现行国民教育体制下各级各类学校用中华民族精神培养和塑造学生的思想教育、政治教育、道德教育等,也涵盖国民教育体制外用中华民族精神鼓舞和激励人民群众的一切活动,呈现出爱国主义与社会主义的统一、普遍性与多样性的统一、理论性与实践性的统一等特征,具有传承优秀精神、促进文化发展,强化民族认同、巩固政治基础,增强民族团结、维护社会稳定等功能. |
| 关 键 词： | 民族精神 民族精神教育 文化功能 政治功能 社会功能 |
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