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| 哲学解释学视域下的思想政治教育过程研究 | |
| 引用本文： | 蒋平.哲学解释学视域下的思想政治教育过程研究[J].学校党建与思想教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 蒋平 |
| 作者单位： | 广西师范大学;百色学院政治与法律系; |
| 基金项目： | 2010年广西教育科学“十一五”规划课题(项目编号2010B66); 2010年广州大学——百色学院合作科学研究项目(项目编号GBS2010003)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 思想政治教育过程是教育者把一定社会的思想观念、价值观念、道德规范转化为受教育者个体的思想政治素质的过程,必然会涉及到精神活动中的理解问题。在哲学解释学的观照下,思想政治教育过程就是一种对话、一种视域融合、一种自我理解的过程。在理论和实践中形成这种思想政治教育过程观,对提高思想政治教育实效性具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育过程 哲学解释学 理解 |
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