关于人工智能时代素质教育的若干思考 |
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作者单位: | ;1.江苏大学法学院;2.江苏大学机械工程学院;3.湖北赤壁市实验中学 |
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摘 要: | 人工智能的兴起,使其能在智、体、美多方面赶超人类,同时知识以数据、算法等形式加以呈现,知识的认知和获取都发生一定程度上的转向,这对传统教育是个巨大挑战。文章以后现代主义为视角,探讨人工智能时代素质教育的新内涵,认为全人格教育将是人工智能时代素质教育的重要内容,全人格是人类区别于人工智能的重要特征,全人格教育是深化素质教育和体现教育终极价值的重要途径。
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关 键 词: | 人工智能 素质教育 后现代 全人格教育 |
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