论思想政治教育学研究对象单一性与思想政治教育规律多样性的对立统一 |
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引用本文: | 黄少成,陈拥军,傅安洲.论思想政治教育学研究对象单一性与思想政治教育规律多样性的对立统一[J].学校党建与思想教育,2003(2):31-34. |
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作者姓名: | 黄少成 陈拥军 傅安洲 |
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作者单位: | 中国地质大学德育课部,中共湖北省委党校,中国地质大学学工处 武汉 430074 |
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摘 要: | 思想政治教育学作为一门新兴的学科自其创建发展到现在,已经有二十多年,但是其研究对象却一直处于有争论的状态。那么,到底该如何定位思想政治教育学的研究对象呢?本文认为思想政治教育学的研究对象应该是思想政治教育学领域中最本质最根本的规律,具有单一性;而思想政治教育的规律则根据该学科的不同的分支领域、不同的侧面、不同的层面而具有多样性。思想政治教育的规律与思想政治教育学的研究对象既有区别又有联系,它们存在对立统一的关系。
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关 键 词: | 思想政治教育学研究对象 思想政治教育规律 单一性 多样性 对立统一 |
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