论高职院校思想政治教育与情感教育的结合

由于高职院校吸收的学生类型有一定的特殊性，存在思想层面的薄弱环节，情感方面呈现出不同特点。对其思想政治教育不可流于形式、急于求成。如何就高职学生中存在的普遍现象，通过情感教育触动学生心灵，进而最大限度地提高思政教育的实效性，是高职教育工作者不容忽视的课题。