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| 大学生职业生涯教育现状分析 | |
| 引用本文： | 黄新建,朱立新,赵明.大学生职业生涯教育现状分析[J].学校党建与思想教育,2011(11):80-81. |
| 作者姓名： | 黄新建 朱立新 赵明 |
| 作者单位： | 江苏大学,江苏南京212013 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目（项目编号2011SJD880108）和江苏省高校人文社会科学研究基金资助项目（项目编号08SJB7100018）的研究成果. |
| 摘 要： | 大学生职业生涯教育是新形势下我国高校面临的新课题，也是高校教育改革与创新的新趋势。其目的是帮助个人了解自己，筹划未来，拟定事业大计和终身发展方向，根据主客观条件设计出科学合理且可行的职业生涯发展方向，帮助大学生实现自我成才和自我发展。本文提出当前的职业生涯教育误区，并探讨了改进对策。 |
| 关 键 词： | 大学生 职业生涯教育 误区 对策 |
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