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| 进行四项探索 | |
| 引用本文： | 王定成.进行四项探索[J].学校党建与思想教育,1998(3). |
| 作者姓名： | 王定成 |
| 作者单位： | 通山实验小学 |
| 摘 要： | 一、领导率先垂范 古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”。通山城乡广泛流传着一句俗语:“村看村,户看户,群众看干部”。可见干部的表率作用至关重要。我们常说校长是教师的楷模,学校领导应树立服务意识,甘做师生公仆。学校党支部十分重视领导班子的自身建设,开展领导班子建设大讨论。在学校领导班子中实施“15”工程,即“一个明确”和“五个一点”:明确不干事的干部是群众不欢迎的,是组织不允许的,是历史不留名的;改革中胆子要大一点,在工作中责任心要强一点,在学习实践中要勤一点,为顾全大局对同志要诚一点,对个人 |
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