思想政治理论课有效性教学探析 |
| |
引用本文: | 梁巨芬.思想政治理论课有效性教学探析[J].学校党建与思想教育,2009(7):77-79. |
| |
作者姓名: | 梁巨芬 |
| |
作者单位: | 广东省江门职业技术学院 |
| |
摘 要: | 思想政治理论课。从其性质和功能上来看,一方面,它承担着宣传、灌输党和国家主流意识形态的任务:另一方面,它又具有培养和提高学生思想道德素质、明辨是非能力、促进人的全面发展的功能。但要真正体现和落实思想政治理论课的上述功能.课堂教学是关键,它是学生对知识的感知、理解、巩固乃至智慧的进发的第一级台阶。
|
关 键 词: | 思想政治理论课 课堂教学 有效性 主流意识形态 思想道德素质 人的全面发展 明辨是非 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|