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| 高校受助贫困生现状及其教育引导 | |
| 引用本文： | 谢守成,闫丽莉,叶雷.高校受助贫困生现状及其教育引导[J].学校党建与思想教育,2009(12). |
| 作者姓名： | 谢守成 闫丽莉 叶雷 |
| 作者单位： | 华中师范大学,湖北武汉,430079 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题"高校思政、党建、稳定、网络"委托研究项目"大学生思想政治教育测评体系研究"，湖北省教育厅2008年度人文社会科学研究项目"高校贫困生资助效益研究"(项目 |
| 摘 要： | 随着资助政策和资助体系的日益完善,高校贫困生的经济状况得到了极大改善.受助贫困生自我成长、发展的状况如何,其对社会的感恩意识、反哺精神怎样等等,是教育工作者需要了解的问题.笔者试图通过对高校贫困生资助效益的调研,来认真分析受助贫困生的成长现状,找出当前贫困生教育中存在的问题,探讨加强和改进贫困生教育的思路,以努力促进贫困生资助的个体效益、社会效益和工作效益共同增长. |
| 关 键 词： | 受助贫困生 现状 教育 |
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