改革开放以来中国公民教育问题研究路径综述 |
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引用本文: | 李芳.改革开放以来中国公民教育问题研究路径综述[J].理论学刊,2006(3):122-124. |
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作者姓名: | 李芳 |
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作者单位: | 华中师范大学政法学院,湖北,武汉,430079 |
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摘 要: | 改革开放以来,中国公民教育研究主要沿着三条路径推进:一是对国外学者关于公民教育理论资源和经验积淀的译介与评介;二是对我国近代公民和公民教育思想的梳理与反思;三是以中国现代化进程的实际为坐标,不断形成和拓展公民教育研究的问题域。从现有的研究状况来看,还存在不少需要深化的问题。
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关 键 词: | 改革开放 公民教育 研究 路径 |
文章编号: | 1002-3909(2006)03-0122-03 |
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