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| 学生报告在高校思政课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 胡凯基.学生报告在高校思政课教学中的运用[J].学习月刊,2012(4):97-98. |
| 作者姓名： | 胡凯基 |
| 作者单位： | 蚌埠学院人文社科部 |
| 摘 要： | 学生参与是教学中的重要环节。“在德育教学过程中．教师利用策划学生参与的种种举措．有利于激励学生认知内躯能力和自我提高的要求动机．对融洽师生关系、营造生动活泼的学习氛围颇为有效。对提高德育课的教学实效至关重要”。学生报告是学生参与的重要形式．它可以使学生参与规范化．调动学生积极性．锻炼学生对相关材料的概括提炼． |
| 关 键 词： | 学生参与 思政课教学 高校 融洽师生关系 学生积极性 自我提高 学生认知 教学过程 |
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