党校案例式教学的几点思考 |
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引用本文: | 陈垚.党校案例式教学的几点思考[J].学习月刊,2014(14):73-74. |
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作者姓名: | 陈垚 |
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作者单位: | 中共宜昌市委党校法学教研室 |
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摘 要: | 案例式教学,就是在教学过程中,授课教师根据教学目的的需要,通过对具有典型意义的具体工作情境的描述.来引导、启发学员对这些特殊情境进行讨论、分析,从而达到提高学员理论思维能力、分析判断能力、领导工作能力的一种教学方法。近年来.为了提高培训质量,进一步增强教学的针对性利实效性.宜昌市委党校大力推进教学改革创新.在多个主体班运用了案例式教学方式.取得了比较好的效果.受到了学员的好评。
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关 键 词: | 案例式教学 党校 理论思维能力 分析判断能力 工作情境 教学过程 教学目的 授课教师 |
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