高职学生行为管理模式创新的思考 |
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引用本文: | 李文渊,赵继红,冷磊,宋春芳.高职学生行为管理模式创新的思考[J].学习月刊,2014(12):85-86. |
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作者姓名: | 李文渊 赵继红 冷磊 宋春芳 |
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作者单位: | 湖北科技职业学院 |
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基金项目: | 湖北省教育厅人文社会科学重点研究项目“高职高专学生行为管理模式研究”(项目编号:2009d051)的成果之一 |
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摘 要: | 学生行为管理是高校管理中十分重要的部分,它对于确保教育教学质量、保证学生全面健康成长、保障高校各项工作正常有序运行至关重要。它主要通过对学生学习行为、生活行为、工作行为等的管理,达到培养学生良好的行为习惯、高尚的道德品质、积极进取的人生态度的目的。学生行为管理水平是影响学校的教学质量和管理水平的重要因素,高职院校应当高度重视学生行为管理工作,创新学生行为管理机制,努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型专门人才。
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关 键 词: | 学生行为 行为管理 管理模式创新 学习行为 教学质量 道德品质 学校管理系统 实践型 行动研究法 消极被动 |
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