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| 认同视角下“中国梦”教育资源的整合与建构 | |
| 引用本文： | 秦超.认同视角下“中国梦”教育资源的整合与建构[J].中共太原市委党校学报,2014(5):40-43. |
| 作者姓名： | 秦超 |
| 作者单位： | 中国人民武装警察部队学院,河北廊坊,065000 |
| 基金项目： | 河北省思想政治工作研究课题“青年官兵中国梦认同教育研究”阶段性成果 |
| 摘 要： | 中国梦教育应从认同视角出发,加快教育资源的整合。要以马克思主义资源观为指导,正确处理各种资源的辩证关系,以达到中国梦教育资源组合的价值最大化。其中,主导性资源与多样性资源的综合式整合是动力维度,虚拟性资源与现实性资源的汲取式整合是发展维度,民族性资源与世界性资源的涵养式整合是时代维度。 |
| 关 键 词： | 认同 中国梦 整合 |
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