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| 浅谈在知识经济时代高校对人才培养应实现的几个转变 | |
| 引用本文： | 甘露露,刘聘.浅谈在知识经济时代高校对人才培养应实现的几个转变[J].求实,2004(Z3). |
| 作者姓名： | 甘露露 刘聘 |
| 作者单位： | 青岛建筑工程学院黄岛校区管理系 山东青岛266520 (甘露露)，青岛建筑工程学院黄岛校区管理系 山东青岛266520(刘聘) |
| 摘 要： | 科学技术革命正把我们带入一个全新时代 ,知识经济已初现端倪。面对知识经济社会 ,高校人才培养应转变传统的教育观念和教育方式 ,真正把学生培养成为适应知识经济社会发展需要的合格人才。变“以教师为主体”为“以学生为主体”传统的教育过程大都是以教师为主体 ,教育过程由教育者包办 ,学生处于服从的地位。这种“包办”极大地压抑了学生的思想活动和创造精神 ,把学生独立思考能力和批判精神的培养拒之门外。以学生为主体的教育旨在弘扬学生的主体性 ,培养和提高学生在教育中的能动性、自主性和创造性 ,鼓励学生发挥自己的才智和表达方式… |
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