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| 构建“学习型组织”的方法论意义 | |
| 引用本文： | 李晓春.构建“学习型组织”的方法论意义[J].求实,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 李晓春 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市古荡东区14-2-301 |
| 摘 要： | 1991年 ,彼得·圣吉的《第五项修炼》问世不久 ,便以其在企业管理思想上的创新价值获得了 1992年世界企业学会最高荣誉———开拓者奖 ,彼得·圣吉本人也因此被美国商业周刊推为“当代最杰出的新管理大师之一”。彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的“学习型组织”新概念及一整套“学习型组织”的修炼方法 ,已被许多企业包括中国企业所接受 ,有不少企业甚至将《第五项修炼》奉为“2 1世纪的管理圣经”。由此可见 ,构建“学习型组织”于企业管理之道是极具价值的 ,而抛开其所有具体的修炼方法 ,构建“学习型组织”更值得注意的是内中的方法论… |
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