| 台湾高校招收陆生的实践困境与纡解策略 |
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| 引用本文： | 张宝蓉,邹莎.台湾高校招收陆生的实践困境与纡解策略[J].台湾研究,2012(6):42-46,52. |
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| 作者姓名： | 张宝蓉 邹莎 |
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| 作者单位： | [1]厦门大学台湾研究院副教授 [2]广西大学教育学院在读硕士生 |
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| 基金项目： | 本文为2011年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“海峡两岸文教交流与民众认知系统变迁关联性研究”（11JJD810009）、2010年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“海峡两岸民意变化及其规律性实证研究”（10JJDGJW019）、2009年教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“海峡两岸高等教育交流合作研究”（EIA090401）阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 2010年8月19日，台湾立法部门正式通过并发布“陆生三法”（即“台湾地区与大陆地区人民关系条例”、“大学法”与“专科学校法”）相关修订条例，昭示着“台湾地区认可大陆高校学历”与“台湾高校向大陆招生”政策自此有了“正当的法源依据”。这亦成为近年来两岸关系发展进程中继台湾开放陆客赴台旅游及两岸签署ECFA之后的最重要议题与最热门话题。2011年，台湾高校首度拉开招收陆生的序幕。截至当前，台湾教育当局已完成两年的陆生招生工作。那么，台湾高校招收陆生的实际状况到底如何？台湾“有限开放的陆生招生政策”成效怎样？在台就读的陆生对其就学的整体环境满意度为何？台湾当局该如何调整陆生招收政策，以进一步提升大陆学生赴台就读的意愿，促进两岸高校相互招生的良性互动？这些无疑都是台湾当局及高校急需思考与解决的问题。
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| 关 键 词： | 台湾地区 高校 招收 实践困境 大陆地区 两岸关系 招生工作 招生政策 |
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