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| 化学教学中运用多媒体教学手段的优点与误区 | |
| 引用本文： | 武杰,马翠萍,李昉,詹天荣,岳美娥,孙伟.化学教学中运用多媒体教学手段的优点与误区[J].工会博览,2008(12):83-83. |
| 作者姓名： | 武杰 马翠萍 李昉 詹天荣 岳美娥 孙伟 |
| 作者单位： | 青岛科技大学化学与分子工程学院 |
| 摘 要： | 多媒体辅助化学教学集声音、图像、视频和文字等媒体于一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力，目前逐渐成为教学技术的主流之一。多媒体教学如果实施不当，则会使这一先进的教学手段不能发挥其应有的效能，甚至会产生负面效果。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 化学教学 优点 误区 |
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