同伴调解教育:理念、意义与途径期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

同伴调解教育:理念、意义与途径

引用本文：	窦营山,沈晓敏.同伴调解教育:理念、意义与途径[J].青少年犯罪问题,2020(5).

作者姓名：	窦营山沈晓敏

作者单位：	华东师范大学教育学系;沈晓敏华东师范大学教师教育学院

摘要：
关键词：	同伴调解冲突解决中小学生校园冲突
本文献已被万方数据等数据库收录！