未成年人临界预防制度研究 |
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引用本文: | 周少华,王传斌.未成年人临界预防制度研究[J].青少年犯罪问题,2020(2). |
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作者姓名: | 周少华 王传斌 |
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作者单位: | 广州大学法学院;广州大学法学院 |
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摘 要: | 未成年人临界预防制度是以具有不良行为的偏常未成年人为对象、以矫治教育为目的,从犯罪一般预防的宏观体系下发展而来的犯罪预防制度。我国临界预防制度的构建应当遵循明确区分不同矫治对象、合理设置矫治分级措施的原则,牢牢把握对偏差未成年人进行保护处分的核心要义。在政府预防未成年人犯罪工作机构的宏观协调下,引导学校、教师、基层群众自治组织、家长和专门学校之间形成工作合力,切实提高预防效率。针对严重不良行为性质恶劣、屡矫屡犯的偏常未成年人,还应当充分发挥刑罚的威慑作用,通过扩大重罪处罚的年龄范围,为临界预防的矫治教育措施赋予强制力和约束力。
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关 键 词: | 临界预防 偏常未成年人 合力机制 矫治教育 威慑教育 |
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