微传播视域下高校话语反馈工作的失位与归正——基于主流意识形态认同教育过程的分析 |
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引用本文: | 李万平.微传播视域下高校话语反馈工作的失位与归正——基于主流意识形态认同教育过程的分析[J].湖北社会科学,2020(9):162-168. |
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作者姓名: | 李万平 |
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作者单位: | 安徽大学 马克思主义学院,安徽 合肥 230601 |
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基金项目: | 安徽省社科基金孵化项目"用社会主义核心价值观引领国家荣誉制度建设研究";国家社科基金一般项目"当代中国主流价值观话语权生成机制及运行研究" |
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摘 要: |
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关 键 词: | 微传播 高校 话语反馈 主流意识形态认同 |
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