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从符号三角理论和翻译目的理论看中文校训英译原则——试析华中科技大学校训英译
引用本文:胡波,段中燕.从符号三角理论和翻译目的理论看中文校训英译原则——试析华中科技大学校训英译[J].湖北社会科学,2014(1).
作者姓名:胡波  段中燕
作者单位:武昌理工学院;
摘    要:在英译高校校训时,译者应根据符号三角理论,结合翻译目的理论,向英语文化读者展示我国高校的办学理念和特色。因此,校训英译应以遵循英文相关校训语言特征为原则,避免中式英语表达。这样的校训英译,才能更好的传播其校园文化,弘扬其校园精神。

关 键 词:符号三角理论  翻译目的理论  华科大校训  英译原则
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