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基于社会生活:大学生“精神成长”机制研究
引用本文:余小红.基于社会生活:大学生“精神成长”机制研究[J].湖北社会科学,2012(3):182-184.
作者姓名:余小红
作者单位:衢州学院
摘    要:在大学生教育方面,对"精神成长"有所忽视。大学生教育就是追求精神成长,使大学生尽心竭智地观察形势,耐心细致地寻求成功,专心致志地钻研学习,不仅要关注作为人类经验和精神文化成果的知识,更要关注作为自身生命实践活动过程形态的知识。

关 键 词:大学生  社会生活  精神成长  机制
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