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构建新时期大学生心理健康教育长效机制的实践探索
引用本文:张丹.构建新时期大学生心理健康教育长效机制的实践探索[J].湖北社会科学,2011(8).
作者姓名:张丹
作者单位:武汉纺织大学;
基金项目:湖北省教育厅科学研究之人文社会科学、软科学类青年项目。编号:2010b159
摘    要:新形势下高校大学生心理健康教育工作面临巨大挑战,如何探索建立科学、行之有效的心理健康教育长效机制,是我们需要解决的问题。以武汉纺织大学为例,结合工作实践,提出当前高校大学生心理健康教育要通过"夯实一个阵地、搭建两大平台、健全三级预警、强化四项制度、建立五级联动、构建六重体系、坚持七个结合"的心理健康教育工作新格局,全面构建大学生心理健康教育的长效机制,促进学生心理健康教育工作快速、健康的发展。

关 键 词:大学生  心理健康教育  长效机制
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