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| 公民教育视阈下的美国学校历史科教育及启示 | |
| 引用本文： | 黄少成,彭涛.公民教育视阈下的美国学校历史科教育及启示[J].湖北社会科学,2022(3):148-154. |
| 作者姓名： | 黄少成 彭涛 |
| 作者单位： | 中国地质大学(武汉)马克思主义学院,湖北武汉,430074 |
| 基金项目： | 湖北省思政课专项项目;教育部高校思想政治工作专项;湖北省高校人文社科基地重点项目;教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 公民教育 历史科 美国学校 |
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