法治教育与德治教育的内涵及意义 |
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引用本文: | 王双群,余仰涛.法治教育与德治教育的内涵及意义[J].理论月刊,2006(7):184-186. |
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作者姓名: | 王双群 余仰涛 |
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作者单位: | 武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072 |
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摘 要: | 本文阐述了法治教育与德治教育的涵义及内容,探讨了法治教育与德治教育的宣传方向。在分析法治教育与德治教育的意义中,首先指出法治与德治相结合的治国方略迫切需要教育来加以贯彻实施。而法治教育与德治教育的提出,是符合时代特征,顺应了发展需要的,并在治国方略的宣传上,充分发挥了教育的引导功能。因而提出法治教育与德治教育的理念,研究法治教育与德治教育的关系,有利于培养国民贯彻治国方略的素质;有利于创造贯彻落实治国方略的良好环境;有利于加强党对贯彻落实治国方略的领导。
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关 键 词: | 法治教育 德治教育 内涵 意义 |
文章编号: | 1004-0544(2006)07-0184-03 |
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