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| 当代高校“大学语文”的社会功能与实施方略 | |
| 引用本文： | 刘海.当代高校“大学语文”的社会功能与实施方略[J].理论月刊,2009(3). |
| 作者姓名： | 刘海 |
| 作者单位： | 安康学院,中文系,陕西,安康,725000 |
| 摘 要： | "大学语文"是我国高等教育课程设置中的一门必修课,它针对各个专业的学生开设.然而,在面对当今国际市场化发展趋势和中国职业化教育的走向.它的人文教育的审美功能和文化传承的任务受到了严峻的挑战.作为一位从事大学语文教学工作者,需要从民族文化传承与文化安全、国民素质的提升和受教育者的审美情感教育三个角度审视"大学语文"教学的社会功能.注重文理交融的双重视野、跨时空的历史对话和引导与交流双向互动的教学实施方略,从而树立"大语文"意识和担当文化传承者的角色. |
| 关 键 词： | 大学语文 文化传承 民族记忆 |
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