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基础教育课程改革背景下审美教育的缺位与重构
引用本文:周立群,肖建春.基础教育课程改革背景下审美教育的缺位与重构[J].理论月刊,2009(2).
作者姓名:周立群  肖建春
作者单位:湛江师范学院,人文学院,广东,湛江,524048
基金项目:广东省哲学社会科学规划教育学心理学项目 
摘    要:审美教育的缺位直接影响了素质教育的落实.在基础教育改革背景下,审美教育要从目的、策略、功能及实施环境等方面重构其教育体系.

关 键 词:审美教育  素质教育  目的  策略  功能
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