| 中日教育产业关联与波及特点比较 |
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| 引用本文： | 聂国朝.中日教育产业关联与波及特点比较[J].理论月刊,2003(10):71-73. |
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| 作者姓名： | 聂国朝 |
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| 作者单位： | 襄樊职业技术学院,科研处,湖北,襄樊,441021 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅职教“十五规划课题”“中外职教人才培养模式比较”子课题,鄂教职[2001]21号 |
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| 摘 要： | 本文运用投入产出表对中国、日本教育的产业关联与产业波及特性进行比较分析。认为,中国教育对GDP的贡献份额低于日本,说明中国教育在国民经济中的地位没有日本的高;中日两国各产业对教育的依赖程度都非常低,这是两国教育为企业提供市场型教育服务较少的缘故;中日教育都属于中间投入小、附加值高的产业,且中国教育对各产业的依赖程度高于日本,反映了中国教育对其上游产业的总体带动能力远远高于日本;中日教育受到国民经济发展的拉动作用较小,这与两国教育为企业提供教育服务较少有关。中国教育的影响力明显高于感应度,因此,中国有必要实行主动发展教育的模式来推动国民经济的发展。
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| 关 键 词： | 教育产业 产业关联 产业波及 比较分析 |
| 文章编号： | 1004-0544(2003)10-0071-03 |
Industrial Correlation of Sino-Japanese Pedagogy and The Comparison Related to Derivative Features |
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