浅论当前教育不公平现象及解决对策 |
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引用本文: | 李经天.浅论当前教育不公平现象及解决对策[J].学习与实践,2007(6):90-93. |
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作者姓名: | 李经天 |
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作者单位: | 湖北大学教育学院 副院长副教授武汉430062 |
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摘 要: | 教育公平是社会公平的重要组成部分,是社会和谐和稳定的基础。透过林林总总的现代教育病理现象,我们可以看出,教育不公平是当前教育的基本矛盾,直接动摇社会和谐和稳定的基础。而政府的教育行政能力成为被社会拷问的焦点。解决问题的关键在于重新审视教育行政职能,进一步增强政府的教育行政能力,全面履行教育行政的职责和功能。
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关 键 词: | 教育病理 教育公平 社会和谐 教育行政职能 教育行政能力 |
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