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| 运用多媒体课件巧设“六趣” | |
| 引用本文： | 邓加航,张中兰.运用多媒体课件巧设“六趣”[J].思想政治课教学,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 邓加航 张中兰 |
| 作者单位： | 湖南省郴州市苏仙区太平中学 |
| 摘 要： | 在思想政治课教学中，适当运用多媒体课件，不仅能打破时空限制，多渠道、多形式地向学生传授政治学科知识，加大课堂容量，而且能通过情境创设，协作学习，促进学生主动思考，主动探索，发展联想思维，营造出良好的课堂气氛，提高课堂教学质量。笔者在初三思想政治第四课《中国处在社会主义初级阶段》的教学中，运用多媒体课件，精心设计各个环节，巧设“疑”、“奇”、“争”、“乐”、“情”、“用”六趣，较好地完成了课程标准规定的教学目标。 一、创设问题情境，导之以“疑” 导入新课时，可以充分利用多媒体课件复习旧知，提出问题，… |
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