“知识结构教学”助学科育人 |
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引用本文: | 叶莉.“知识结构教学”助学科育人[J].思想政治课教学,2021(3):56-57. |
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作者姓名: | 叶莉 |
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作者单位: | 华东师范大学第一附属中学 |
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摘 要: | "知识结构教学"是从学科整体价值出发规划教学的一种策略。知识结构教学分为"建构""解构""重组"三个递进的教学环节,旨在通过对学科知识进行结构化的处理,发现并建立学科知识与学科事实之间的内在关系,引导学生在分析和解决问题的过程中,锻炼高阶思维,锤炼道德品格,敢于实践创新,成为全面发展的人。
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关 键 词: | 高阶思维 整体价值 学科育人 道德品格 知识结构 学科知识 实践创新 教学环节 |
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