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| 课后反思20题 | |
| 引用本文： | 赵为民.课后反思20题[J].思想政治课教学,1996(9). |
| 作者姓名： | 赵为民 |
| 作者单位： | 四川重庆沙坪坝区教师进修学校 |
| 摘 要： | 反思就是反复思考，是对思维对象和过程的再思、三思、多思。由于反复思考，形成对于对象和过程的旧的认识、新的认识和更新的认识一系列差异，就会引起对自身的思考，从而达到深化思维、揭示事物本质和自我完善、自我超越的目的。1．反思目标─是否明确适当，贯通全课；2．反思手段─是否巧妙先进，物尽其用；3．反思导入─是否新颖贴切，激活兴趣；4．反思备课─是否详实充分，结构优化；5．反思授课─是否讲授得法，游刃有余；（上接第23页）被“镇”住了，谁也不敢动，谁也不敢讲；但与此同时，学生的思绪也被“镇”住了，教师提出的问… |
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