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| 巧设“结尾” | |
| 引用本文： | 周伟民.巧设“结尾”[J].思想政治课教学,1991(10). |
| 作者姓名： | 周伟民 |
| 作者单位： | 南京炮兵学院政教室 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,开头和结尾都是不可缺少的。“好的开头是成功的一半”,这话固然有其道理。但是,我在教学实践中体会到:教师讲课仅有好开头还不能说是“成功的一半”,还需要有好结尾相呼应。当一堂课快结束时,学生或久坐而显得精力困乏;或情绪被深奥知识和精湛教学艺术感染,这都要求结尾比开头和主体更吸引人。一个绝妙精彩的结尾与令人钟情 |
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