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培养自主学习能力 落实主体地位——思想政治课堂教学培养学生自主学习能力探讨
引用本文:李治国.培养自主学习能力 落实主体地位——思想政治课堂教学培养学生自主学习能力探讨[J].思想政治课教学,2003(9).
作者姓名:李治国
作者单位:重庆市奉节县教学研究室
摘    要:当前,学生在学习活动中依赖性过强,自主性尚存在着缺陷,需要我们在课堂活动中加以引导、矫正、培养。我认为,在课堂学习活动中培养学生良好的自主性,必须从培养学生自主学习的能力入手;而自主学习能力的培养,关键在于落实学生的主体地位。笔者试从教与学、讲与导、“动”与动、摘与找等方面谈谈对这一问题的认识与体会。教与学在实际教学中,学生的学习取决于教师的引导、帮助。也可以说,教师怎样教,学生就怎样学。在新形势下,我们的教师应积极更新自己的教学观念,确立先进的教育理念,掌握最新的教学技术,迅速树立“以学为本,为学服务”的思…

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