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| 要求学生要注意“五性” | |
| 引用本文： | 沈洪满,郭淑艳.要求学生要注意“五性”[J].思想政治课教学,1994(4). |
| 作者姓名： | 沈洪满 郭淑艳 |
| 作者单位： | 河北乐亭县汤家河高中 |
| 摘 要： | 教师既要爱学生，但更要严格要求学生。爱与严是辩证统一的，爱是严的出发点和归宿，只爱不严是宠爱、溺爱；只严不爱是束缚、苛求。因此，严格要求学生要始终贯穿着爱，除此之外，严格要求学生还要注意以下“五性”。一、目的明确性。要学生明确严格要求的目的和意义。使他们懂得“不以规矩，不成方圆”、“严师出高徒”、“严是爱，松是害，不管不教要变坏”的道理，这样才能使学生自觉，才会形成正确的集体舆论和统一的行动。二、实践可行性。严格要求要从学生的思想基础、知识水平、年龄大小、心理特点和接爱能力等实际出发，对不同的学… |
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