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| 网络教学与政治课程整合例析 | |
| 引用本文： | 徐传林.网络教学与政治课程整合例析[J].思想政治课教学,2005(9). |
| 作者姓名： | 徐传林 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市红星中学 |
| 摘 要： | 随着网络技术的迅速发展与风行,网络技术与学科教学的整合又一次把“学习的革命”推向了另一个制高点。利用现代网络技术优化教学,从而促进学生自主学习,掌握知识,即学会学习,这是我近几年摸索和尝试的课题。一、明确制作特点,准备课堂教学网络课件是完成教学内容、实现教学目标的载体,为了真正实现内容和形式的统一,必须明确网络课件制作的以下相关问题。1.正确运用制作工具,是网页课件制作的前提条件。制作网页课件,我采用了FrontPage和Flash两种编辑工具。FrontPage首先是一个编辑工具,它可以编辑Internet上以H TM L格式保存的所有文… |
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