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| 传、帮、带──培养青年骨干教师的一种好形式 | |
| 引用本文： | 李传栴.传、帮、带──培养青年骨干教师的一种好形式[J].思想政治课教学,2000(10). |
| 作者姓名： | 李传栴 |
| 作者单位： | 江西省兴国平川中学 |
| 摘 要： | 如今我教龄已达38年。在这38年中，我一直从事高中思想政治课教学，就是在担任书记兼校长的30年中我也从未间断过教学工作和班主任工作。1984年被评为全国优秀班主任，1991年被评为全国优秀教师，1994年被评为享受国务院特殊津贴的中学教育专家。 在这38年的教学工作中，我不但培养了大批学生，同时还培养了大批青年骨干教师。仅从1986年到现在的14年中，我亲手培养的青年骨干教师就有3名提拨到初中当校长，1名提拨到完中当副校长，2名提拔到县委机关担任领导工作，1名被评为全国百名优秀政治教师，平均每两年成熟一个。现在回想起来，这… |
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